LEHRLINGSPROJEKTE IN DER TECHNISCHEN
ENTWICKLUNG UND PRODUKTION

Das Beispiel der Firma E. Hawle Armaturenwerke GmbH (--> 2.3.1) zeigt, dass Lehrlingsprojekte auch bei der Entwicklung und Herstellung von technischen Geräten und Anlagen erfolgreich eingesetzt werden können. Auch die FACC Fischer Advanced Composite Components AG fördert Projektarbeiten in diesem Bereich. Am Ende des dritten Lehrjahres konstruieren Kunststofftechnik- Lehrlinge und Lehrlinge im Beruf Technischer Zeichner/Technische Zeichnerin zusammen ein Modellflugzeug. Maschinenbautechnik- und Elektrobetriebstechnik-Lehrlinge der Firma SPZ Zementwerk Eiberg GmbH & Co KG planen und fertigen während des dritten Lehrjahres einen Maschinenschraubstock. Im Rahmen von Projektarbeiten haben die Lehrlinge des Unternehmens ua. einen funktionierenden Traktor mit Heißluftmotor sowie einen Stirlingmotor gebaut. Auch das Beispiel der KNAPP Logistik Automation GmbH zeigt, dass technische Projekte wesentlich zur Förderung von selbstständigem Arbeiten beitragen können
(--> 2.3.1).

DIE JUNGEN PROFIS: LEHRLINGE FÜHREN EIGENSTÄNDIG DEN BETRIEB

Um Lehrlinge in Bezug auf unternehmerisches Denken und Handeln zu fördern, werden sie auch oftmals schon mit „Managementaufgaben“ betraut. Ein besonders gutes Beispiel für ein solches Lehrlingsprojekt ist die Anker Junior Team Filiale der Ankerbrot AG. Die Filiale wird von vier Lehrlingen des dritten Lehrjahres über zwei Monate selbstständig geführt. Die Aufgabenbereiche der Lehrlinge reichen dabei vom
Verkauf über Kassiertätigkeit bis hin zur Warenpräsentation und Kassenabrechnung. Am Ende der beiden „Filialmonate“ erhalten die Jugendlichen ein eigenes Zertifikat. Das Konzept „Lehrlingsfiliale“ war neuartig bis zu dem Zeitpunkt, als die Ankerbrot AG ihre erste Filiale eröffnete. Auch bei Schirnhofer GmbH konnten Lehrlinge bereits für einige Tage im Team eine Filiale führen (--> 2.3.1).
Manche Lehrbetriebe ermöglichen ihren Lehrlingen
auch den Aufbau eines eigenen Kundenstocks. Die Firma Biosthetik Frisör Reinfried Bein hat zu diesem Zweck ein eigenes Junior-Team aus Lehrlingen zusammengestellt. Durch günstige Preise haben Kunden einen zusätzlichen Anreiz, von Lehrlingen bedient zu werden.

DAS MACHT SPASS: LEHRLINGE ORGANISIEREN LEHRLINGSFESTE UND -AUSFLÜGE

Lehrlingsprojekte können vielseitig gestaltet und auch in Bereichen eingesetzt werden, die über das Berufsbild hinausgehen wie zB bei der Organisation von Lehrlingsfesten. Die Collini GmbH (Metallveredelung und Eloxalwerk) liefert dafür ein gutes Beispiel. Die Lehrlinge des Unternehmens organisieren eigenverantwortlich jeden Sommer ein Grillfest, im Herbst ein Sportfest und im Winter einen Schitag. Bei Goodyear Dunlop Tires Austria GmbH (Reifenhersteller) findet einmal im Jahr ein Elternnachmittag statt, der Lehrlingen die Möglichkeit gibt, ihr organisatorisches Talent unter Beweis zu stellen. Jeder der Lehrlinge gibt (auch um seine rhetorischen Fähigkeiten zu trainieren) einen Überblick über seinen derzeitigen Tätigkeitsbereich.

ANDEREN GUTES TUN:
LEHRLINGE ENGAGIEREN SICH IN
SOZIALEN PROJEKTEN

Auch soziale Projekte eignen sich bestens zur Förderung von Schlüsselqualifikationen. Die Firma Fetzcolor Fetz Malerei GmbH veranstaltet aus diesem Grund seit über zehn Jahren zusammen mit der Vorarlberger Malerinnung eine Lehrlingsprojektwoche mit Lehrlingen aus verschiedenen Vorarlberger Malerbetrieben. Der Schwerpunkt des Projekts dreht sich um „moderne Farbgestaltung in der Praxis“, wobei die Arbeiten immer in sozialen Einrichtungen wie zB Kinderdörfern, Ferien- oder Altersheimen ausgeführt werden.

Die Hilti AG, Werk Thüringen initiierte zB ein Sozialprojekt für die Beschützende Werkstätte Bludenz, bei dem die Lehrlinge eine Gehhilfe für Behinderte anfertigten. Die Lehrlinge profitieren dabei besonders von der Zusammenarbeit im Team, der selbstständigen Erarbeitung spezieller anspruchsvoller Techniken und haben Freude andem gemeinsamen sozialen Engagement. Lehrbetriebe, die gemeinnützige Aktivitäten fördern, geben ihren Lehrlingen die Möglichkeit, nicht nur Schlüsselqualifikationen zu trainieren, sondern auch soziale Verantwortung zu übernehmen. Die Firma Swarovski Optik KG fördert deshalb zB die Mitwirkung der Lehrlinge an der Betriebsfeuerwehr, die Fleischerei Hatwagner GmbH gewährt ihren Lehrlingen für Feuerwehr und Rotkreuzeinsätze bezahlte freie Tage.

LEHRLINGE BETREUEN DIE MITARBEITERZEITUNG

Viele Lehrbetriebe binden ihre Lehrlinge in die Erstellung der Firmenzeitung ein. So zB auch die Steiermärkische Bank und Sparkassen AG, wo die Lehrlinge selbstständig Beiträge für die Firmenzeitung „Wir“ erstellen und dabei auch gestalterische Aufgaben übernehmen. Die WIBERG GmbH gibt zwei Mal im Jahr eine Mitarbeiterzeitung heraus. Den Lehrlingen wird in jeder Ausgabe eine Seite („Chilli-News–Lehrlingsseite“) zur Verfügung gestellt, wobei der Inhalt von den Jugendlichen selbst erarbeitet und aufbereitet wird.

LEHRLINGE ERSTELLEN EINE HOMEPAGE

Meist sind die Jugendlichen die EDV-Profis in den Unternehmen. Sie kennen sich in Anwenderprogrammen oft besser aus als ältere Mitarbeiter und sind in so mancher Abteilung unentbehrlich, wenn es um die Lösung leidiger Computerprobleme geht. Die IKT-Ausbildung der Jugendlichen wird von den Lehrbetrieben aber auch besonders gefördert. So gestalten zB die Lehrlinge der Fernwärme Wien GmbH eine eigene Lehrlingshomepage. Inhaltliche und technische Umsetzung liegen im Verantwortungsbereich der Jugendlichen.

Andere Unternehmen, wie zB die Goodyear Dunlop Tires Austria GmbH, setzen bei der Gestaltung des Webauftritts voll auf die Kompetenz der Jugendlichen:„Für das Aussehen und die textliche Gestaltung der Goodyear und Dunlop-Homepage sind ausschließlich unsere Lehrlinge verantwortlich.“ (Doris Stöger, Assistentin der Geschäftsleitung)